实用贴｜谈谈AI对教育的影响，有娃的进。

今天是闲聊篇，聊聊AI和教育的关系。

先前看到一段话：

“中国教育的最大问题，就是我们对教育从认知到实践都存在一种系统性的偏差，这个偏差就是我们把教育等同于知识，并局限在知识上。

未来的人工智能会让我们的教育制度下培养学生的优势荡然无存。

创造性思维的来源之一是好奇心和想象力，想象力比知识更重要。

经济发展需要“创新驱动”，人工智能发展势头强劲，这些都让我们认识到对现有教育体制和方法进行改革的迫切性。”

这段话是清华大学经济管理学院院长钱颖一说的。

我无比认同。

我们肉眼可见地看到，AI对教育的冲击越来越大。同样作为宝妈，我有时候也会很迷茫，在AI时代下，教育的未来究竟何去何从？

或许现在是个谜，但却不会一直是个谜。

这个公众号第一篇我曾经说过，AI能取代的不是人，而是那些不会用AI的人。汽车当年刚出现的时候，的确淘汰了很多马夫，但有一部分马夫率先拥抱变化，学会了开车，于是他们成了第一批司机，也是第一批受益的人。

放在现在的环境下也是一样，我知道很多家长会为孩子的未来感到担忧，AI现在这么牛了，孩子将来怎么办？

能怎么办，凉拌。

汽车出现了，衍生出了更多的行业，汽车清洗、维修、装潢、后市场、保险等等，这些都是工作机会，不是吗。

一个市场比一个市场大，一个市场比一个市场赚钱。

这张图是人力资源社会保障部在5月24日发的，拟增加：生成式人工智能系统应用员。

生成式人工智能系统应用员S定义：

看到了吗，这可是官方发的，所以大家猜，未来关于AI方面的工作机会是更多还是更少？

咱们回到文章刚开始的话题，我觉得很多家长焦虑的点在于，我们GJ一直以来所谓的培养孩子，就是学习知识、考个好大学，可AI时代下，知识获取变得容易了，原本十年寒窗学习的知识，现在几秒钟就能搞定，那孩子们学习的意义是什么？

我来揭一下秘，我个人认为，AI时代下最要紧培养孩子的，是创造力和领导力。领导力我们今天不讲，主要来聊一聊创造力。

创造力一直是国际上教科文组织等提出的素养教育框架中的核心能力。

随着AI的不断发展，将来的AI将逐渐接管重复性、规律性的任务，对于我们活生生的人来说，创造力就是我们一个非常重要的能力。

而咱们的孩子，说实话最缺的也是创造力。（这是能说的吗）

那怎么培养孩子的创造力，作为家长应该做点什么？

我个人觉得，首先家长就要先拥抱变化，大家要去接受，目前这个社会正在朝着全员AI时代头也不回地去了。

将来的生活、学习、工作、娱乐、养老等等，全都离不开AI，只有你认同这一点，才会更加客观地看待教育这个问题。

当家长不排斥AI，愿意去接受AI了以后，就可以利用AI工具，帮助孩子培养创造力和想象力。

在这儿又要用Kimi举例了（打钱！）

网址：https://kimi.moonshot.cn/

比如，我们现在针对不同年龄段的孩子，让AI帮我们设计关于创造力的培训体系。

接下来，让Kimi帮我们出5道创造力的测试题。

在这个过程中，没有标准答案，家长可以和孩子一起探索这个世界，探索无限的可能性，是不是很有趣？

以上是针对年纪小的孩子，那对于大一点的高中生，他们已经度过了很痛苦的学习过程，很多孩子的思维已经被应试教育僵化了，这时候培养孩子的创造力，还能来得及吗？

也不是没有可能，来看看Kimi怎么回答。

对于高中生来说，创造力的培养可以通过更加复杂和深入的活动来实现。这个年龄段的学生已经具备了较强的逻辑思维能力和一定的知识基础，因此可以采取以下一些方法来培养他们的创造力：

1. 鼓励独立思考
- 鼓励学生对常规知识提出质疑，培养批判性思维。
- 通过讨论和辩论，让学生学会从不同角度分析问题。

2. 参与创新项目
- 让学生参与科学、技术、工程和数学（STEM）领域的项目。
- 鼓励学生参与学校的创新实验室或课外活动。

3. 跨学科学习
- 通过跨学科课程，让学生了解不同领域之间的联系。
- 鼓励学生将艺术、人文与科学知识结合起来，进行综合性的探索。

4. 提供实践机会
- 为学生提供实际操作的机会，如实验室研究、社会实践等。
- 通过实际操作，让学生将理论知识转化为实践技能。

5. 培养艺术素养
- 鼓励学生参与艺术创作，如绘画、音乐、戏剧等。
- 艺术活动能够激发学生的想象力和创造力。

6. 开展创意写作
- 鼓励学生进行创意写作，如编写故事、诗歌或剧本。
- 创意写作可以帮助学生表达自己的想法和情感。

7. 参与竞赛和挑战
- 鼓励学生参加各类创新竞赛，如机器人竞赛、编程马拉松等。
- 竞赛可以激发学生的好胜心和创造力。

8. 学习解决问题的技巧
- 教授学生解决问题的技巧，如头脑风暴、思维导图等。
- 这些技巧可以帮助学生在面对复杂问题时更加系统和创新。

9. 提供多样化的学习资源
- 为学生提供丰富的学习资源，包括图书、在线课程、讲座等。
- 多样化的资源可以拓宽学生的视野，激发他们的好奇心。

10. 鼓励自主学习
- 鼓励学生根据自己的兴趣选择学习内容，进行自主学习。
- 自主学习可以让学生更加深入地探索自己感兴趣的领域。

11. 建立合作学习环境
- 鼓励学生在小组中合作，共同完成项目或解决问题。
- 合作学习可以让学生学会团队协作，同时激发集体创造力。

12. 提供反馈和支持
- 为学生的创意和努力提供积极的反馈和支持。
- 正面的鼓励可以帮助学生建立自信，进一步激发他们的创造力。

每一个环节都可以再细化地问下去，比如创意写作：